舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

5 S. ~- k6 v2 Y. f+ H9 k* C" L了解，我们采用了下列的分类方法。
: C7 {+ ]* m" z- m% O" P    根据舞蹈的作用 )
- e/ o5 v( v9 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
/ e4 w4 z* ^1 Z
7 ^  A5 ~, I; g' n5 U5 EFantasy-XIV-116.html]Final

( I( b& R' C  s) |# E9 aFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
& W  m9 U0 s9 h2 e3 {/ Y# @
1 [! R# ~# P( p! O9 M/ ]7 c的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

6 ^: w2 n; t: X. ?, b! \3 ^% I$ e: q人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
6 s# @/ [4 _: K3 ]. \
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
' Y$ f& b3 ]3 Q/ Q3 [5 F
8 A7 `- W  Y+ b9 ~4 ^9 ZXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
9 _0 Q% G/ n& R3 ~
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
: j6 T! \: {2 ~4 h: K
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
. D7 E4 S, ?- S7 B) }9 S
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
, L; z8 ]& C' [5 n. r4 C
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

- T/ n( N0 o2 u0 {9 D赏而跳的舞蹈。）
6 f! H5 e+ R* _& t# O9 @# x1 B" q1 ]    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
# A, j2 Q- b% X& F& Q
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
$ a6 Q4 P9 Y+ `6 ^  u
; `  z0 m& p7 {# g  D4 [$ D3 U+ z祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

& B. Y# \- Z$ K! b1 m类。
    艺术舞蹈，
( l1 ]" \: t- _) D4 M3 R4 j& e" R
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
/ _+ `1 v! N9 D9 B8 z
. ]# |& J% e! m% o0 m% _Wars-2-117.html]GW 2 Power
0 g) f0 u* r6 l- k+ L. G1 [6 ~9 O
; _8 e/ x4 I0 w4 fLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
# n/ @, [) Z" P+ Y7 R+ G3 @  X& `
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

% ?! k" h# ^& j% fPoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
  Z5 O7 q' v' t7 w# e5 {6 ^3 p
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
2 k) I) }# y# d; x
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
: a& W; a0 X( d9 U    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
& y9 v$ `# A- c' [0 Y
1 Y; @. I8 p: S特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

9 X1 e0 f6 m3 _蹈三类。
    第三节各种

9 L9 y3 K4 y4 a9 @[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

' @' O! J8 f6 w) a! c9 z4 L- R3 pBulletin-1628-1628.html]All

& i% F# W# |0 }Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

& V# K: q1 x/ C; s8 f蹈的艺术特征
1 j8 x5 O9 b( K6 n% `6 a/ W    一、生活舞蹈
) q1 I" o4 Q5 \2 V    生活舞蹈一般是
1 L5 n5 _6 y) s0 u6 x3 t+ g
% P' l3 D) |0 \# T+ U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

) @9 ]9 U! i- l& e" }: TPoints-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
' z6 r4 g# a- |. X: H8 i# E
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

# x* g% I% Y+ P" _加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
1 J" }7 i  e7 Y0 ?6 \/ D4 K3 C    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
3 n9 ^" E5 v0 A
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
" b$ n! V% }) D# d- Z! g6 E2 j- L, H# ^
舞蹈活动中，
  y- i1 r3 c/ Z/ I( Z" {; {1 k' o
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
0 G/ X9 A! H# P% s* |1 k
9 A' Y  C' l" ~# P9 K+ G' \/ xFu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
; L" i$ i1 S+ o  r
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
) `5 ?' _- M. P$ \3 z! U
* [6 x; Z2 S- `6 F[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

+ _6 ?: }# d6 Q$ |, WGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
4 |9 ]( m" G' t2 _, B
& \% V4 o! Z( P, p伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
; x" r0 ^( e9 w
' Y6 ^& n9 r7 d$ y& I进行，直至夜半结束。
% H8 _8 _2 Y3 [  F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

, y: }" j6 A/ {( l1 YWars-98.html]Blade Wars Power

- U. T. w  ~$ tLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
" c+ T. ?/ ]5 _* R$ U
# ?; \5 D) Q; C. W到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

! {' {! f# Q7 ^  `- V0 [: s船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

' n* h9 l5 f5 a$ w$ r星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
. I; c! \2 S/ }1 V
2 ~# x+ i8 Z4 C7 ]( ~了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
/ \4 O. `; Z9 Q8 t  K    土家族的
6 l2 O0 @+ b& U% q' n" }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
5 r+ G: ]. O! t* }0 R! `
0 n5 a% u5 s4 s6 Z* _、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

$ N# {, C( a) W- |自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

( ~, e8 n0 P) W( |, f者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
/ O( g+ a/ f0 r8 M    流传于广东、广西、湖南、
! j; B6 g- S% u. \2 N3 f# e3 @
' ~9 G/ N+ F; \4 j4 R8 u/ |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

  A6 N& g% _$ q; E# o0 q1616.html]Divine Souls Gold

6 k/ E$ ?6 b! X# f2 q$ F1 k  G: s/ O/ ?[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

. F- t3 P2 b5 e0 y9 ^“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

% r' x- k9 i" u. \0 x各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
$ Q/ R6 g: A" Q! D1 v3 Z' H2 u
$ D. z* x1 L# N7 b! x6 ?  E5 {动，边舞边唱，
% g0 _+ J0 H5 x0 n: Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

2 C; Z- a0 O9 A3 j) nPirates-II-108.html]TOP 2
8 T' L; g# y# U" Y9 B, U# q6 k3 S
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
3 A+ U9 G! h+ d" f" q) }
3 M/ [; t  e" d* s4 e9 y* l# A1 ?$ O劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

! z& R) [$ }  L- g4 P! |Pirates-II-1617.html]TOP 2
. [6 r9 v  A" e$ O
: T' f: J# q6 n0 k1 W7 E" `Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
$ i* ^  x- z: Y6 T/ R
, X3 f+ W. X. h9 S- W8 ~# X舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
& d' V1 w' B: [+ i+ H
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
- V6 G. o8 G+ ?+ ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
% `& z" L! T" u
/ a4 F$ L  t% `: CPirates-II-108.html]Tales of
- h7 N6 D" X; T' f- v3 V/ H
% y/ v! I& Z8 f! N8 M( tPirates II Power Leveling[/url]《四

$ U# w: h7 {% B" `' z' e( M面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

- l- A- k& E: [3 T有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
& H3 `/ R# N2 a4 D5 R
2 k7 t( t- l2 ?”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
! {( o7 h8 D: D+ `& S1 ]- Y
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
& k. e* a. R( s6 s! T( B
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
$ [  _3 w! S! a* X- Y6 x+ R    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
+ Z5 D7 ^, X, l
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

2 o" I4 e# E* k" n# d$ F可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
- F& e* x( C; }( J9 P
106.html]RIFT Power Leveling
  u6 j# F( @# p
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

! k0 h6 g. d5 u; O* Y) q、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
7 x. I2 H$ `9 y7 {. ~
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
, V( ^' H9 h/ s! \$ o
RIFT-1615.html]RIFT Gold
& f  K9 J& t' V$ _6 X3 O
/ [: a6 i; E* N[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

1 h' N; C$ w. j. ]+ B* g”、萨满教的“跳神”等均是。
% r. F# r1 R, F- b+ E# R    祭祀舞蹈，
( V# v3 @( c) T# K& \
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
( A' ?1 B0 X# M8 D5 P
) J8 Z+ |/ ^# [) s+ v89.html]Erebus Power Leveling
( n. J5 P4 d% J' k! z7 w
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

2 n( w9 u7 c! H; f6 y+ w5 f舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
/ A. p. N- o' ~8 _0 L8 ^
$ w6 g: Y& i3 X) R6 @1 f4 M和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

! S: v( u8 F- {: h  }4 o6 ^4 b祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
* b5 }9 |: ]! q
" j0 [  r2 Z% |+ ~$ {' t0 d0 F3 V( S月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

6 z6 s; h9 g, d+ W% t1555.html]Erebus Gold
5 o, ~3 S& `; {1 F
# D2 o! r% m+ }9 ^[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
+ M9 T% ^, V9 D. t4 ^) J6 T' Z
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

$ D! g/ o( p; X4 o: b# q; W; A另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

' t1 {& n  O+ c: w7 _等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
6 |9 u1 ]$ F3 M* _& u    3.社交舞蹈
6 E5 w$ B* P, K) c    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

$ f* y  D5 e& o/ l$ I' t众性的舞蹈活动。

  [7 P! v# C# Z8 m' D  {( m3 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
  ?+ W. W1 d9 H' B3 v" Y
- y5 ~6 ?" ^( L! fExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
8 e+ |9 K1 M- o
$ {  D. N! j$ BThe Exiled Realm of Arborea Power

  w. m6 }& J3 ]! i; |Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
, O1 z3 t0 a% @- t" N
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
9 l/ s8 w$ x# z' Q4 J+ }* r( B
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

6 Z2 c4 D; t1 X9 H8 x9 e六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
- Y, S" E  _" t( z4 A/ ~5 c- L, F$ P8 k# y
Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

" f: Y. K- X* c9 {是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
5 x0 J" M/ O  V* E! F
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
9 x  A5 q5 `! C% ^% U. l    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
7 Z7 Q1 i; c' y$ T; ~( t3 T+ ]/ m
，它除了进行自娱自乐以外，
5 v8 r! t+ O! c% N
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

! l6 s' N+ |* S4 m; d, @Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

1 ^7 s. P5 M* `) q  w% ?TERA Power Leveling
8 Y5 h; W3 k* t" t
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
9 I! q2 @1 K( u6 O! r% ^* G
. c8 ~' R" @9 r6 F发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
& F  ?8 j6 n  y/ ]
Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
$ i: ^3 u) l/ a
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
+ x) q9 w; m+ e( {- c
* u/ E) b0 V. ]) ]; w; ]; S一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

2 q9 G8 r  ^4 t光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
* i. I$ S7 n& ]* L8 \3 |( J% {
) {/ t1 J6 F% V# {& N欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

; E, o: h5 f, L  t, U- w0 ~间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
- u% J  J  l6 L1 V, P    5．体育舞蹈
" W; Z: @' a& A* L4 R    体育舞蹈，
5 I' ]& o3 E- ~& Y5 R6 O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

. d9 B; |. j1 {8 ?( O; M) h4 W0 R是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
3 ?0 ]# X5 q2 Q* _+ n
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
0 D4 `. \8 R5 p4 f/ X/ H  z
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
* V  G3 p8 l& ]" m
8 v. M& s/ w, K1 S" ]4 A4 W. z$ V# u中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
1 L0 S4 n  Z* g" d9 F" r1 ]9 ~
Heros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来
& j$ s. p+ }9 V
# M& k! i) c$ L; @# j说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

, Q1 U9 U- k, w9 E: v形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
7 R) K) M8 H& _4 L1 a6 O3 w
- u; b, x" x3 ^/ H& o4 I$ n。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

  ~* j& S' y7 o行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
0 ~, `0 d4 f9 h% O0 E' F
" ?7 y% j$ x" N# W0 YKingdom-Heroes-1537.html]
& A' G5 J- J% _  @6 g) m$ ]( _( D
* b% @  T, U) ^, RKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
6 M% N& T5 r- f3 ?
7 T% p1 w: t: D. J  P/ e% V. e，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
1 F3 \/ O# R; }! b6 k5 V) x
: |3 }* ^* e3 c3 s, M它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
4 w  I  [8 _+ i  A( e
的。）
    6．教育舞蹈
7 B. X; P! Z" Z" @/ R) _0 W, T    教育舞蹈指学校、
- Y6 k) q/ F. r' O+ \" G
- t1 B, `; U, T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
2 T/ j# n& Z& X9 v) X1 l2 e
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
9 k2 m& M: L$ Q. ?' {" z& i4 I5 \
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
& n& `1 p. M- l: j) K
外，还设舞蹈课，
% T/ ^( j2 {" w
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
. |% j+ i2 v# r9 ^$ ]& x7 S
3 E; W% d; E8 POnline-1600.html]LOCO gold
6 X/ A5 q+ V% r$ B
[/url]

$ {7 |' a7 Z; [1 g4 D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
4 S. u% q, z- F% b" x
  f4 g! N* N, a$ I设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

* K& r* t3 O: A舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
0 J% b/ e. b4 v
' J9 n( j( K0 t) L- p# C1 z一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
5 k  p3 r3 Z7 z: G3 V' X
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
# N5 ]/ F# m) J! t& P+ M9 S
+ x6 @9 A7 V0 W1 c0 ]+ k业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
5 F- s% I" f! n8 D9 ~
: @" ^) I7 T) J: M. f. d-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

& k3 w, |$ b- [) h) J5 G: k' u# N多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
; O5 b3 X' j0 }/ D7 F! O% a
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

% V, i# g! r: u3 h程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

3 ~6 R. C. e& g. M8 E) N4 i内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
+ g9 \) R; c7 i! W
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
+ M* {1 ?9 |( |( Z  K
the-Ultimate-Nation-45.html]
# ^2 F* C8 n" }7 [( F
4 A0 f/ }" R& P0 aSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

7 c' e& `6 Q5 ]9 }8 G/ W8 `6 [/ W舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
  {% o3 w! L5 ]$ v  M( F1 o
9 H2 D, ~3 {; l- E, m; y" j0 d作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
: n- R9 P4 K% c
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

2 t3 Y" O. }) ]。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
" t: d7 k/ K0 u7 w
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

4 q- g; M7 x) _9 E; ySUN Heim[/url]十三岁学

+ e+ K9 l  q' E" y4 }文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

+ R8 Y: ?% ]0 [- e! W8 s4 v领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

% Y4 ?$ x: s% q8 r[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
  m2 a! R8 C5 x5 z) G7 b# H+ G& @6 x
Online-1462.html]STO credit
! Y7 F& P0 s$ g$ v2 ^
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
2 t/ I- W5 d9 T: }# A0 W
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
* _, n* x9 w9 G  {+ v9 e. Y
3 \7 E( _8 u8 d0 F- M舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

* ?% \" U+ Q% j7 L5 D& ?想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
% ]) b1 i$ f, X  i6 Y6 f1 V
3 b3 d: _- ^. W* X8 o* D5 F进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
( M) w2 D) n+ `, P; h; ^& s( L
2 C' E. T  Y0 V$ U, H& H-Online-61.html]STO Power
% Z" @* H4 @. Y: |. e
% ?8 e! s, Y, ]5 E  p6 m4 ]1 ELeveling[/url]相信，随着我国人民文化
6 f, n) ]: o# B; [: L
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
6 ^  R0 N$ s" |' A7 Y$ U& v
7 Z* ^3 s, i: `8 \7 [8 }6 b也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

/ r3 u' p6 y* I0 D; G3 I$ I会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
$ M% U) M% V, r* l/ d% J
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

2 s2 N7 I; T% v1 B) q# A8 j' G6 i群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
% w- d$ i& F  @" w
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
" D+ B; x5 {/ j1 I6 X0 J    1．古典舞
2 W" s0 {! f, F! I- B5 R2 c    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
& A, Q% d+ r  E& Q$ G8 E) ]
- H4 u) Q# h) f业工作者提炼、
: I7 N9 `+ b9 f. I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
9 t/ @5 Z; a% s
9 P% a$ t4 p; I; V, ROnline-1462.html]STO credit
& _, W$ f% ?* S  x
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

2 [8 O1 M& x8 S: c期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
+ K9 j, \9 ?2 v1 O3 D
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
: r% m) i# b" u, l9 H6 P* g- i
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
8 c/ f# v6 G0 `% g
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
* k- g2 Y) ]1 P9 a1 `" C
1495.html]TLBB Gold

+ L0 m6 j/ Q, @) A" [/ _) \[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

- A4 r1 v: N+ N0 `中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

* V" J( s9 M5 n0 d" N7 T& m% J画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
- U  O9 W( @' F, e3 w0 ]  j% N
+ \% i4 u$ z' z5 ]; M! ~6 l8 T的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

  y# O' a* Y. W. @2 J也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
! U( F9 S7 L$ n! \7 q
1 c' G0 S2 H& J. W世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
' k; F- I+ L, X9 N2 W- j) z% a
2 t- t8 L/ o/ p1 ?& Y. k6 b* t0 F舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

( v% T4 d& c5 k# j合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
4 V1 X% @: Y5 U- T
度统一的美学特色。
  E* c1 j" n7 t" g# Z; S    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

( b$ u# ]9 f7 Z" C& Q9 }: M普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

1 S; ]- m. s  e) t! e3 j. N% B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
, Z' t) J2 y, d1 f% ?+ `
2 @! [4 u1 |5 z+ |& ]& t+ X! k[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
9 K8 G$ q4 a1 N* ~* P/ |
# a( y0 p4 m+ F' _' f1 y+ T2 O$ g9 L# n涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
- N  }" j3 e' I) ^: Z. H
0 v, U( Y# j2 A% [: Y4 g要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

# ^; Q+ D7 K  [4 _2 S, n; v) `所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

" e: C$ n# `8 M- `4 |形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
$ z: U) y. B, W7 D
  ~, i8 l& |: A纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
1 x+ G6 U9 o# ^- T
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
* V' f3 Y+ G7 R  Q* k- ?8 q( A
/ f2 G; U" g/ s美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
  H& p1 P/ f5 D- r
4 ]; `0 |2 d7 l者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
( L. \% H. c+ p% M( }7 Z, i
& D% `( [* D/ ?8 E) T, [7 r* I习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

" v0 Q& i' z/ g9 H映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
# j9 p+ ^9 Z! L- \4 T    2．民间舞
& h. S0 {4 `, A. B1 }. H. h    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
6 l, l* q. v0 D5 a5 m- A) y7 G% Q
1 |* [0 ?! K- k" Y, x+ y种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
4 p" H9 L. |' j1 M& v
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
* i% `( Y  B, M5 o
3 Y6 |- c8 {; p方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

  a$ H; B. R# L! g2 u4 s因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

5 ?  W* u- G7 s" Q, E- B- n. ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
* ^. g/ j" f# {3 B7 ?& i/ K
World-95.html]PW Power
& \! \& c9 k5 O( u
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

0 h' ?' R. l# _- H舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
) H0 x/ `6 x% r4 @) f/ \$ ~
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

5 Z5 {' h1 m# [0 n" V  k特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
4 z9 G3 S: {; d* T    (1)载歌载舞
- s% s" N& R" ?/ y! N3 L[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

  |; N) W* I/ Y-1523-1523.html]PW Gold
: |, K5 _% d9 ?, X: n7 q) f
1 U& ^2 u% U7 V+ k) K0 R[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

2 i* h$ o3 Q, @# `5 y' n的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

6 a# E) o5 b0 ?# a) Z舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，

$ j, Y2 u/ c% ~' X: I$ t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

+ K1 _8 O4 ?3 Y. V: U/ V56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
$ }& \7 ~  c  L& g" Z
大人民群众所喜爱。
' P2 X. ]% w$ ]# F* E6 M" {1 ^" ?    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
) x5 x3 P, x9 p. q4 z# F' G
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
' ]" S- M7 S4 ?, ]/ S$ j' r( k
/ h0 H/ _  G! l1 b# e4 m花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
9 I$ R- }( |1 q' F6 K
. D& U8 u6 r( S. a& `，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

$ O$ o" _8 }# C9 r" i[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

# m; m& h; t3 {( R1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
& I" Y" x# B" y$ [* r3 u
- J3 F9 R5 t9 o# c大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

7 r6 T; I- o: N/ [5 N3 J7 R6 Y! q人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
% |; h5 C' O9 N9 g) m
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

8 p: T5 D! q- O9 j. t  V建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

* g, }& u/ ]2 n, y1 s。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
/ ^, T7 ]% [* F% j$ I8 y4 I9 z
6 q$ D: ~  u, @8 [/ t: B" |自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
% T* Z+ o! g' n, K0 I
+ M% z3 u% y- y自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

* b- _% F) d6 I7 N% ~5 K8 f9 q度的发展。
8 {7 Z. ~  k2 w3 C" o) _. @& i    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
) m' t. H5 j9 k/ O6 Q
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
: R  ?2 X; J: x  R; Q5 _! q7 ]
% q$ D$ [4 ]3 p6 C% }$ _# B7 h3 n光彩的舞蹈的
' W0 L# f: D8 N) K9 Y& w时候。
8 I3 w# m/ k/ c0 G% d% W# H& z/ h) E    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
8 D; E! k& V3 q/ j2 q# T5 b' D
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
7 ^: @* H4 |, G+ p
6 U; n9 F! \" _  j& F, h. ^7 O$ Y重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
9 Y, E! c& Y: ^- t. \5 U9 A
7 w7 s5 o7 B: F: T2 q$ T、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

$ [# y2 K9 h. y广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
! A/ H& k4 f0 [* L3 ~
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
/ K* o+ }3 Y) N    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
& C( M# z- R3 t. \5 T
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
" ~0 q; C: U9 y& }3 M1 s
6 z0 t7 T8 A2 v# L5 Z* d离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
$ f+ h. v5 z) J7 k1 x, V8 T' b
4 e. B. t& s# b脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

  n6 M; @: H! I0 O+ r动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
) m) [) t3 T4 x- u' h
2 F. X2 b7 D4 ^2 i" z: H/ H, i艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
6 U; M3 I) }3 }  p- G3 i! r9 q
# f. X0 L, q  B' g6 X+ G; G为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
% C$ K. F- Z9 _' b4 q
2 d( I8 c9 _0 j0 ^4 y朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
& S+ S- U/ u' f/ r$ B# _
9 v" h* g/ z, F3 Z0 |，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
0 |# u9 P0 t4 y$ J; p4 n- j4 ~
; y* g- z  n- q# C2 g, b地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
) F: ^0 [8 k# @9 P5 n! v8 e7 q( m( T
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
8 ?) l+ P- U# X3 T0 O9 \9 L) C7 T
; [* y% @$ L) G) I法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
" W4 _  [$ p8 b
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
6 t  w& `! }  p" r/ i1 h
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
$ V% z  h+ d! y) @' V9 h6 R
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

' _8 G3 c( I5 v* `$ b$ G) o、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

( C& _& G' ?) h1 I/ d' o( m. P; X有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

; d. _! D; o1 ^现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
$ d8 _9 Q* b0 U. e
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
* |% Y( p7 A4 H5 b3 w" k  I7 C" n
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
$ x( D) L/ g4 L3 ?$ e) @- S0 }' y8 o
- m$ x8 |; |& z" O# m/ A. S盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
+ s/ U; R' R5 ^+ a+ e3 A; i
& n: W% F) G6 c: v( h造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

1 @$ L: X: u  N* d8 `) ~) d术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

+ s/ N- I8 d3 e1 L的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
& A: g) W' a$ v+ T0 d
$ ~8 z+ V3 H( P, X术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

8 B5 Y* q2 E0 X& N4 ~! ]2 J晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
/ I% Y6 K+ m) Q, ^4 y    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
% X( Y3 w( ?) S* X3 x
5 t& N! n4 m# _! Y' Q& [5 U9 M。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

2 M, E: I; b0 ]: j! a. Z蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
% H2 Y4 Z+ C# v; v2 S+ f8 x
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
6 [. ]4 o7 v$ W' W
& ?6 Q. s. j& g( X+ l1 x+ o5 q" p以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

1 F$ y# D# X! k3 ]3 r鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
8 r6 |" |& b& k- [/ J/ X" M
$ f  C4 M# d- u均是。
/ }$ c8 F$ Y" K) a& E% S$ ^    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
. H8 A2 M. b/ v3 ~. m
) U4 n, B6 J! C/ A/ ]8 D4 g舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
2 }  r( l$ Z6 f3 x$ b) v9 [
等八类。
    1．独舞
) c$ g5 S) y2 ^0 X$ D    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
. x7 z3 q* B' M" Z
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

7 I/ {$ m% q& d7 j- K体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

: }5 S" o, v) f+ s. t0 W致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
3 {2 M8 z2 ]2 _, ?6 g7 h
+ Q0 p, a5 R% c4 u4 f# u类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
0 j; c! u1 h  b' Z- ^* M
! E' F( x) u: j( m8 Z内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
1 e3 _9 z2 ^# V, P/ z
6 F8 Q  t5 h5 E3 {# L2 ~! d3 w" K由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

. v; s- r! _; I1 t" t成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

5 r9 B4 R1 G4 B9 X" r, d" L0 o; X  ^和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
  K4 i. q5 X' ]3 Z
0 `' H5 `+ P# l. C; ]9 _立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
' Y) d5 S- k$ z+ K" e) X$ y
# ~8 k- w' P0 \' l8 I分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
2 ^' h. Y* ~* G" C* G" V: L
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
5 W  P! ?$ m- P
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

+ V( R9 G2 h$ ?独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

5 y& [0 H: @9 ?4 v( q& ]' m# t! a1 Z中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
% H  X- I0 Z6 G$ C' a8 G    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
5 _  E8 }1 o- I: }- _+ A
9 m! s& E# d9 M) K" R般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
. a9 p! C/ Z% q2 C; x
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
  e$ {6 ~; a% Q4 ]6 w6 E# e; `
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
3 p: s3 V* E+ R' f8 s- N5 L  H( ~    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
0 x* |1 N" N. t- @* `
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
/ T& W8 T; N  [& ?/ f5 \! _
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
+ ~% ?' d* V3 I' B
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
& Z) W2 N* O# e" v) A
  j& p7 s0 _! E! `: b- [+ @4 g9 p具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
% O( i+ H" |5 T) B. H( p( s  [1 D
4 _* k1 k* L- E1 r. N3 [艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

: u, d7 J# I2 V' ^8 v舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
4 J, q! ^! f6 R6 m+ o/ X2 S: @    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
6 U& M# k- }7 r& g7 H2 n; y+ F  u
; J: I! U5 u; s5 Y: p4 o: G中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
7 D- q, ^5 i5 M6 F
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
8 P( u& L7 R0 C" L6 `3 `* G# ?
0 y& j# m/ @8 A5 h2 I趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
  ~, C: j; p& W/ D( U- w. S
4 K2 I0 Y  M! q，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
3 w: M5 W; f* v$ w; C2 r- F
7 Z! V$ W1 y  j2 V# f人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
* D0 \8 l" _, X& F, j. `
7 r) ~$ [  o% x构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
9 c+ }& D6 D" w% l5 R- K
1 A: a0 j+ W2 r. C也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
8 B( l, c& b5 D: _7 H! H+ p
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
, e% i5 @% B6 W/ r0 [/ {
1 M0 D7 N8 [2 \/ l, W就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
' B' H2 ?$ {; Y% \0 s    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
+ Y# m3 ?" P3 K+ b7 Y: K
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

' S; f) Z7 E: ?6 i  m民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
9 @8 [3 }" c8 I! Q* H0 I' M. U' W3 A
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
% I+ @$ I  [& F8 z    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
: `; }+ I. Y# ~  @2 v
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

4 D% ?+ u: R  i# R称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
" w3 E& a" X. a8 R( i) U2 E' e+ S
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
* t2 J% U; S9 E7 |# H& ~4 Z
) P/ b3 H" I' D# Y8 u近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
) a: S, Q9 k: ?1 \! }
" b3 k, n( K: I: ^4 Q7 f新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
, y1 I6 ~9 g+ T4 e2 d5 i3 u5 E
# s+ {2 X! l9 v# k* A( G2 Z戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
) k, {+ i% e6 V
, D4 c$ m9 G7 ~  l7 k的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
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、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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' \! y) Q6 p, i& ^9 \; f艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
: B/ L) R5 E+ m9 h9 I    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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" d! S5 W+ s: ?7 B" M, [# ?定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

6 \3 @; p, L/ i, ?; P0 {! T舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

4 s$ _% |6 U! M) n' h. r9 R- [3 G7 a蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

  E3 @# V& {, x) v: P0 }. @: C3 Y1 c的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

0 y/ y$ ^6 o& o; C" ~7 c6 x& {+ ~现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

" @! r, g5 w1 N2 [+ D) c和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

9 B  c6 I( T: p5 z4 ^拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

( Q7 t( j4 d' T! I则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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" _+ m$ ^6 }9 Q7 x: s1 _% }- O+ F造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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3 `: i) A1 I- L: U. [（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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* x& v( n3 h; C6 h% P表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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  i4 P1 U- y& }4 U. V) j  I给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

, F- I. Z  K  O3 p3 {; u9 o0 E》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

9 V/ ^8 c, a2 Z9 Q) ?3 z欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
# X$ {6 B; [2 t% ?% m    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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, ^# h* ~+ v" {* E+ ]/ B7 Y作品的主题内容。
9 Q! l+ D0 p: K# d    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

: L4 l& s, E' Q* `( n# h，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
: M4 N- I" D7 p8 g; M1 M
" R: M) f) P9 E$ U& k2 m- Z锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

: ^# `, m0 c/ F* C& e2 I' X梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

9 G9 o: ]$ T6 A" B8 d: D临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

" {, t0 m2 K+ I& O，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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. T" ^) Y6 K7 j& ^) s争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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9 T7 t. `4 O; U7 J9 C收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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: g+ Y3 g1 O' a. \4 W信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
: E. V2 y, T* Y    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

0 h8 o, N( ]" z) f' R  a+ J要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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% T0 n" u9 m3 K0 ^; U, Y舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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# R- k$ X5 b5 u9 k* q: K和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

3 B7 ^. D9 D% ~1 P特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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1 c  c" G( S- G舞剧的主要表现手段是舞蹈。
+ V# b5 P" ]( I    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

5 R& T3 S+ j, ^' Q, Y物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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  M9 i! \# s, f3 B+ I6 V定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

, s) F2 A! c5 P" J( w$ n适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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0 p  U- v- r$ K感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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% n& x. Z' E& ~; ]事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的