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本帖最后由 无线马达 于 2012-6-28 22:31 编辑
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( c! Y5 F7 ^$ ?4 ?& X前段时间又逢一年一度的64,在工地午餐的时候,听到有工友议论64学运领袖柴玲,说“她是64屠杀流血事件的得益者”。做为64学运的参加者和整个事件的亲历者,每逢64,俺的心情很不好,因而懒得与之理论。
/ A- M$ X. I4 e, w- ?今天午餐快结束的时候又有一个同组工友跟大家说柴玲是“64事件的得益者”。俺就忍不住了,以下是俺们的对话。 e" ~' x! F- A6 D9 F
# c+ ^8 A4 C( @3 h/ `) s2 ^+ r6 I俺:柴玲她从64得了什么利益?
9 ^, f8 S# }6 S1 r5 P0 r7 d工友:别人死了,她跑了,并发了大财。' ` F {& }: ?" R- c) f) U) o+ f( Y
俺:她现在是千万富翁,的确算是发了财。不过这与64有什么关系?难道她现在的钱是靠64屠杀赚的?她又没有贪污民主运动的基金公款。
5 N+ T" Q6 {3 l! K/ D3 D) e工友:当然有啦,如果不是因为64,她不可能跑到美国,美国名校不可能给她奖学金,因此她就不可能毕业后赚那么多钱。
" e& l7 Z2 C4 K. e俺:你的逻辑讲不通。柴玲在64前是北京师范大学的研究生,即使没有发生64事件,她怎么就不可能在毕业后赴美继续深造?怎么就不可能获得美国大学的奖学金?
3 V$ {4 U* J( z! r: G工友:要是没有64,她不可能有这么大的名气,不可能赚这么多钱。; s! D2 S5 U; ^" e# C
俺:因为64而流亡海外的人并不是个个都发财,有的人甚至穷困潦倒。" g* n( [7 I" z. L/ I1 m0 L
工友:她就应该穷困潦倒才对!
' }( `, K- L. y, r2 y1 S1 E俺:哈哈哈...# T( M% A( K4 d6 z4 a6 o
4 c) p4 Y. R8 I1 ^时间已到,大家都去locker间取PPE,准备继续开工了,因此俺们的对话就暂时到此。但俺的思绪还在继续回旋震荡,没有停下来。美国的教育系统每年为全世界各地的优秀学子提供奖学金,这是天下共知的,俺弟弟就是靠美国大学提供的全额奖学金到美国读完硕士博士并留在美国的,从头到尾没有花父母一分钱。没有64,柴玲照样有机会走这条路,此其一。柴玲很早就退出了海外民运的活动。后来与丈夫办公司,利用风险投行的资金开发经营高科技产品多年,赚了几千万美金是很正常的事情。任何人都有权利通过合法正当途径发财致富,前学运领袖也不例外,此其二。面对中.共的疯狂抓捕,不逃出国境而投案自首坐以待毙的话,绝不是英雄,是狗熊!此其三。最后,最重要的一点是,屠杀学生市民,手上沾满鲜血的是中.共, 不是学生领袖。
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2 P1 q- s8 e2 }: x, @; x- K每个人的人生轨迹都是自己的努力与环境变迁动态交互作用的结果。如果把柴玲今天事业上的成功与64屠杀硬扯上关系的话,那顺着这种逻辑,俺就能够得出这样的结论:俺今天在加拿大的油砂工地挣大钱,是拜日本鬼子之所赐!
; m9 Q0 n. `' \大家一定瞪大眼睛说“我靠!”了吧?且听俺慢慢道来。俺外公外婆是在日本军入侵华东之后,在逃难前往武汉的途中,在一群年青人流中认识的,三年之后,他们结为夫妇。没有日本人入侵,俺外公外婆见面认识的可能性就几乎不存在。他们不结合,就没有俺妈;没有俺妈,就没有俺;所以今天俺在油砂工地干电工赚了大钱,俺就是日本鬼子入侵中国的受益者?
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* |- Q1 z q/ \: D& \$ ` [1 F对那些没有亲历过64学运,在那场运动的期间对整个前后发展过程压根不关心的人,俺也压根不想说一句话。: ?. e3 z3 g4 t+ Y
俺只想简单叙述一下整个过程,仅供有兴趣者了解:4月15日胡耀邦死,全国知识教育界动容;4月17日全国各地开始有老师学生自发开展悼念活动,18日北京高校学生聚集在TAM广场的纪念碑前开展悼念。4月22后,各地的自发悼念活动渐趋平息。4月26日,人民日报突然登出社论,把知识分子和青年学生的自发悼念胡耀邦的活动定性为“一场有组织有预谋的动乱”。! B* [" B3 s; v* B$ P
社论一出,北京高校数十万学生立即被激愤,上街游行示威,全国各地高校纷纷上街响应声援。于是开始了以64屠杀为结局的学运惨案。无论被中.共视为罪魁祸首的方励之教授还是后来的那些学运领袖,既不是这场运动的发动者,也不是示威运动事态发展的控制操纵者。那时没有任何一个人有如此大的影响力。王丹,柴玲等学生领袖只不过是一些在TAM静坐示威绝食过程当中脱颖而出的学生积极分子和有担当精神、甘冒风险的谈判代表而已。64运动起因就是学生教师悼念胡耀邦。
( Z1 J/ \4 x0 ^, Y1 M而4.26社论是导致整个64 学生运动恶化为惨案的真正导火线。 |
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