舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
9 P6 [( w/ F5 C/ _    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

/ n1 E% P$ U# i# p' g& cFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
& ^: P/ s+ E4 w* Y6 R/ ^) h
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
* |! G: k8 l& d% q7 D) ?
! K/ s% w- Z% J9 p5 q人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
. c# ]) E5 a5 q0 D/ k* B2 D2 F
5 h4 M; e% v5 O! C, Q! kXIV-1547.html]Final Fantasy
5 A4 u8 |; x2 U% W: r6 S" }
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
3 N: C* _4 c' T- s3 A. c2 D' ^0 }! u
6 I8 e8 S' a* Y: g; d6 W  u, C. z1 e蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
$ y0 L) K  ^' ^0 x9 T
+ P* E( N( |) x9 {: v0 y% A; m$ |活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
# ]3 _9 F% r3 B8 {6 [: l% j
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

0 t8 N' ~. Z, M# ~" G3 ^的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
& ?' V2 I9 ?: Y5 f# @! F/ [
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

0 h8 M7 h6 U3 cPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
- h' O0 X. \% ^% ~
' l' k( m& i- X$ `  J& G祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
7 L) e2 D! q  R. f
: O  N, X9 Y5 g& w' b: t类。
1 Z6 I  h: G7 V& F    艺术舞蹈，
; }  G# P5 [$ h; T  _2 ~
, W0 O, A$ Z5 ^2 z/ E4 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
8 ^: x" G/ \) Y! x3 q7 M# n$ M
Wars-2-117.html]GW 2 Power
# s7 }- Y5 m% H$ Z: I; o& v
9 e3 i5 c! ?$ Q- v% Z: ~Leveling[/url]又可以分为下面三种：
, r% _/ S/ R( q  I( r8 z$ u$ y    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
4 D# X) b# M4 B$ u2 |3 s- @3 _    二、根据舞蹈表现
5 v& Z. X& D% k! G1 J
4 R1 e) j3 E: u# L" J* i  ]2 z5 d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
: P( N6 `% J1 S% ^6 [9 e9 y" y
Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

5 `' @# G3 x9 g三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
8 O  r4 ^% z5 E8 A" H& k& o    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
" ?  z' [# M6 C' r: F6 _, \
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
) i2 d/ Z. Q' }2 @# J, c1 b( ~( ^7 ^
蹈三类。
7 b- ^' ?3 @( Q8 o; ?8 c    第三节各种
: ~! ~0 W. S1 r" L6 l) U" j4 P
5 Q/ e. d9 \; o" `! k. F[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
8 Y% o) L7 D$ i# a; u2 L4 ?: b2 v
Bulletin-1628-1628.html]All
* T3 S  ?8 r9 e
8 Y/ }; \3 ^: U) x0 R5 CPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
: u$ m/ n+ }' ~# M2 L* r$ E$ Y6 [3 \    一、生活舞蹈
7 G7 u0 G7 t& b) m- l( T& \; }    生活舞蹈一般是
0 h6 z# n( y! D5 P
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
3 B6 s; [4 K5 `' P% V2 H1 l# V    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
! F2 j- t$ D3 y+ A& c
+ e$ ?& B' i( \' r( {喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
' U* W% p8 Y2 U* n% B0 E- O
舞蹈活动中，
6 b% B7 R. P. U' q4 x6 f4 x- ?/ A
( r5 ^0 T1 M8 V7 W) h4 V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
8 `/ _' w$ ~5 ]
Fu-110.html]Fists of Fu Power

  h: U7 O3 Y6 O6 mLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
0 P4 w1 ?7 I" e  k  m# I
; w1 E5 b: B/ h( Z惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
6 T0 x4 R+ g; _* G/ K5 I  u) Y
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
: f3 _' Q* j+ T+ m  ^6 j    如流传于湖南的

( @+ e. v4 M5 J2 x3 N9 Y' F[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu
/ B/ N. x5 D3 m$ `; S
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
- F+ c: E- r' s( E5 {5 a
/ l7 _; ]4 y' E1 G伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
  }& _- c! H' A  i# J1 S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
* z& f' g' C  V& E" J( `+ J
( W) F# `# G. V$ k8 X3 ^Wars-98.html]Blade Wars Power
( M7 `7 O8 W# e' j! D  ]3 Y' y
6 z( j, O9 D$ V3 T: CLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
( j9 w$ p" e4 S2 V8 {; `
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
* z0 ?3 B( w' g5 U
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
8 j0 b* V& x( }% o( a+ Y+ v; C3 |
; b  l; q( i5 I/ p# l5 r; d船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
3 d4 _+ \' R% }) q# v8 U% c, A
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

" w5 |0 M  g( Q9 h- g( }; ]/ N了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
; J- h  r# r. p7 W% w2 b" e4 o    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
3 a! Y" z8 K5 X4 K1 v0 `5 b
+ |" R% Z( s" j7 X0 v9 |Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

8 W  J4 d" y1 p# }、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
9 f+ F, t" Q; p
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
+ ?% f# t& P) T( y2 y    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
6 U5 }' u% O0 N: s/ |0 U
) m% G) I4 R; X& B; q& `7 {# l[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

# }# ?; m2 P3 T各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

, \' k/ Y0 G3 W2 B动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
- \% f" X! @& \6 e- y1 c
6 C- k) v7 }. r! lPirates-II-108.html]TOP 2
6 H& L! }  e% n/ t: r, f
) ~  Q' L: @/ `! C# \% YPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
. g; [: @! l8 w0 ?# b, ^
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
6 y. h" v; J/ G. x; v% z& G    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
4 D( _2 K- f! H4 i- c9 c* |+ ^
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
# R$ G# M% A! ~" @, M8 ]3 }
9 S/ U7 ^" b' o7 K/ n5 fPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
& b4 g# s, X' V$ ^' A- w
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

$ ^: @( K( d4 g( o组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
& `7 y6 e4 z/ B  H- a6 |0 E
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

  P6 p1 ]  I2 I2 O4 ?$ L" u$ ]( H居的苗族的

/ p) V& ]. e- v2 a0 e7 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
% F, x0 V& c1 \5 ^0 e3 m
Pirates-II-108.html]Tales of
, w7 m- f4 t9 {8 b6 f7 ?) _
Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

1 O+ |+ r! X& e' z7 @# ~9 {! K在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
, ]8 {2 F/ W7 O
! R3 G) [, \: J/ [: @有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
$ a7 |  F1 j+ K0 @5 A8 z
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

# N/ d- R& h. M( l, M4 @表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
4 C0 L( R7 D/ l$ r9 {! x    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
1 @- c' Y7 w/ [2 V- p  p' ^
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
2 [3 I( ~6 K7 b3 C/ U
0 X8 e# N, u% r) V神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

  B, b# b" ^+ s, F4 h) x+ W" M可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
# ?) G8 N3 z( Y% B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

8 j" [5 X* n; f' [' b[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
5 R# g# V% Q* B. _
+ |5 m* ~% K; w/ `; V、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

- }0 V4 d! k) N5 Y。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
, L( O1 z2 a/ r: f( t3 ^9 s9 Z
RIFT-1615.html]RIFT Gold

9 ?3 r; T/ v8 v+ d, E[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
  q1 ^, E# h: b
  ~; r) F/ e+ B/ M6 ~”、萨满教的“跳神”等均是。
6 }8 W  Q; z# d; M2 h1 K  V    祭祀舞蹈，

- p# f8 O# o1 g' p2 }* i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

# o5 X% L0 l8 T  C& S% i8 b[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

9 U/ V. k) h% m3 v舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
( Z- L5 z* o, E* k9 e. E! T
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

  y, |+ s5 n, E4 @' h祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
, Q, f8 p$ Z  Q) K6 G
6 N, K  E3 v1 i8 B6 E( {咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
3 l: B" Q# H8 M
6 p4 `( a/ D8 t月、星、海）；
* z# G, s! s. |& V# k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
4 S# Z0 K2 r9 A  W% \% I3 E
' u7 |6 [9 J3 @' P1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
3 i" x2 _' `! s7 N( u" z: h
" j- Y, A. r$ V) M  y. Z9 h& k2 A6 h用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
+ ^% Y% u0 _, b$ C2 L% m6 W
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
# ^2 G! }+ ~. Y* {/ R
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
9 w) g) r6 y  B5 O( y    3.社交舞蹈
) ]# w1 X$ \7 b    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

) b3 E( J& b1 B, U众性的舞蹈活动。

2 P) O& F: c6 q1 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

& s1 A0 z: F1 z/ \! RExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
. F2 w0 n) q. X3 F9 f. y, ?/ U
- ~$ _9 R# ]) Q1 O7 Z9 t& pThe Exiled Realm of Arborea Power
! l( h; n' ?  `8 W
. [" G; X+ u. vLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
, t% `* ]3 _+ q6 p6 y1 @( J) i# y
+ r# o2 U( d7 P4 K: X2 `% r际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
" R- G$ J3 e5 g5 p! l% p  `
% |! ], a+ g, D苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
4 I  A- l; w9 }- x9 P: b3 a
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
! ^) z* S0 J" `; T( v, u/ B
Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
' B7 |' [" _- ^( R# k/ y
6 I4 H! R$ z1 D8 ]  I族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
$ H! T4 `5 }( P: |( l7 T5 q
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

0 E" F, C) W& H* E; L1 x" x# B此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
. [: p4 V4 e! s- B/ \8 |
" n; q9 Q0 h, r8 s. _" }) h' e，它除了进行自娱自乐以外，
8 l7 \; l! [. P2 J* P  b
5 D6 g$ O, X. y/ A& a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

1 z* p+ |3 c# n0 o[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
8 ~  B- ?2 X! x4 [4 J6 _
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

$ c- O, k) e4 y7 k9 t0 ~9 i发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
' B; Q  B5 u6 ~% g/ c1 y
程中，获得审美愉悦的充分满足。
' c! G& U) R3 k# N/ T  s
, K( \+ K* e, H[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
4 _6 o6 N* E& G1 v( L
Realm-of-Arborea-1439.html]
: s8 T  C3 k" p$ z1 n* v
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
' L& c. a  g. A+ a
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
# E& E( u$ B4 G/ J
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
/ b" y' D% t- A! P
* L6 [4 d+ e- ^' L! {光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

9 {7 T  c$ `1 Y欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

8 U4 p8 j2 m5 |4 h7 @间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
6 N1 ~& I$ B5 v' K* R/ V3 x
& F' B0 J- J! z" x4 G; V; z人们所喜爱的自娱性舞蹈。
/ i; n& q/ a$ m6 Z    5．体育舞蹈
/ j) |% K* y  ~- F    体育舞蹈，
; A# ^' h3 O: ^: y% L) Y3 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

& G6 j# t: f6 _$ ?& C/ ?Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

( i  e% Q5 _3 R6 M是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
* L$ _' n( r- v# }& B+ N
, Y2 F) W# M. g。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
+ g" P: \2 K% B( V
) j1 {  K: u, C& |0 S  S4 E的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
: t1 R1 k% s1 r
" D/ S8 o1 _" c1 w( G4 s。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
4 U, ~  F  V& n, B. T
中舞蹈等等。

- L! w2 Q+ f: Q9 V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

8 U( Z* N8 |) b; J" e5 YHeros-80.html]Kingdom Heros
6 ]+ V6 K/ }+ u. ?
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
* {) U. C& W! e
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
9 |8 _4 t4 A; C
# t; p' I! h- u, E形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

9 @8 x4 ?* B  l, X, {( i! l8 ]。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
% g/ R% t$ S$ J& f. s% O! |
! B7 c& O2 |, I行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 t& i* z& o/ v5 r6 E) C2 u2 O
/ I% u8 i/ M3 g, X! H2 SKingdom-Heroes-1537.html]

, K, u! H# X7 h* @3 {2 pKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

% \, g% |( q6 k9 Q. C，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
4 g. W8 m. m5 u
' s& }" A2 b0 o* H的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

! G7 ]" e) Q7 w! `: J. w1 I它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
3 @8 G7 t2 ?" J* L3 m/ q9 J    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
7 T8 o" G* a( A5 K1 V& j5 }+ t
Chaos-Online-101.html]LOCO

0 b* X' r# D; qPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
) P5 L1 _' {+ x7 m
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
2 @, M* Q) j* _; m" N/ |
* ]5 ?6 Y0 I- F/ K% j! T% w国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
$ z! s" q. Z4 C4 p. B6 |( w, C
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

8 V. e- j6 r: w1 }- ]$ F% g& jOnline-1600.html]LOCO gold
+ J2 I3 t0 ~! S7 V- l' R& ^
2 e1 k* w/ @6 h[/url]
3 f& s* i! C4 [" {7 v
) y% f! Z1 |7 T. s5 ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

: f- c  g6 M+ l0 C3 jTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
3 K+ A' }3 x1 i% E' c0 e
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
  C5 g) u" q* E  O: i5 `( V
3 S* T: K" S5 n  P% d( C6 A, M& F" ]舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
( N8 r5 U0 y. m9 U5 X$ |5 ?1 X" `: j
* P6 Z  ^+ o/ s' E# M+ `9 Y% k( h一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
: c" [( i0 ~  a1 E5 S* Q+ w8 Y
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

! U& N0 B2 x1 p6 k业余艺术团体进行舞蹈活动。
! T& S5 X! h8 V0 F7 ]# ?1 I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

" u0 o4 F/ N- S-1601.html]Priston Tale 2 Eons
2 d4 V% ~5 P1 @2 a. M( h
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

* l3 n/ z8 A4 j; R8 [! X多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
% h' W7 _9 l: d# \" r$ [
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
: b2 `3 U) s. k5 \; H# [% u9 r8 P( H8 f
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
. a$ D+ u0 x) c3 p+ y$ ?
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
  D3 _4 w& o  v7 r5 V6 G; W
6 P& ^% E2 w3 I$ h/ A4 b8 W6 r5 K" g2 w勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
4 G/ w2 K* `# s1 f% ?- x7 C
$ h9 k: e- n- j- ]2 c: W7 ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
# C* k. {) N# u% u4 I
7 F  F: F, N" B% Q4 hthe-Ultimate-Nation-45.html]
; p0 c0 P% r' \3 ^( u
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
. D' x; z% c9 f# N
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
$ a! g1 y0 N! }3 Y9 F) b4 K
/ Y  F* ~; j$ y' z4 J- a+ R" i! y- ]& q作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

5 s: C! N* w: A现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
" |1 H: p0 \2 t; }2 ~2 `* D
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

6 Q0 z+ A" c. X7 O. e: W5 @) d7 z$ rSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
. W7 i8 i! v. t3 F, W9 j" d
SUN Heim[/url]十三岁学
/ G" ?. B9 L' X( z
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
) ^$ E9 h/ E4 N5 p& ~
! q+ [" P/ p" l- W领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
4 a' ~6 D; @4 t4 b* i4 a& i* w
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- {! K( K' J% f9 f$ u2 U' m
. h( K6 e) u: \! w0 tOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
/ C1 k" [* H7 T" p
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

- s- @+ W" t' Q% ^6 Y3 P7 E想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
5 {/ y9 z- C3 D
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
& ]% v& E' l6 i3 @% ^6 p* \" t
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  q& u$ d6 J" ^' v
-Online-61.html]STO Power
6 O  [5 W& s! V
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
3 H7 o. C, W( x* U+ d
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
+ k9 w2 Y" l, b" O% J" ^+ \
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
, e; E$ H+ Q% ]6 K0 q! [* T
; P2 R- h# s1 Y会有更为广阔的发展前途。
# k) M1 F( ^% M    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

+ s3 T, J# p3 B  _7 x造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
# q4 W& ~$ j  ?3 ?3 n% t$ B
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
( ]) s0 ]  M, Q% g6 u  a+ H* ~
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
* V+ Y1 x, z7 ^; Z7 s
2 M; b7 s" c) t( c) k  b1 S  X可分为以下三类。
0 r& C/ h4 ^. G, V7 b7 d    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
* P5 V  N* P" b
& ]* o0 L3 _0 w* D' x* {舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
/ ^" K; V& M4 }1 u4 |" @    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

9 M7 N5 F3 P0 @4 K" L业工作者提炼、
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" g3 w: n6 ]+ M4 J
Online-1462.html]STO credit
4 V: v8 W; @% b. A
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
% P& R, c8 S- y, X- a/ k
  ~, c6 _" F0 n义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
) }9 O8 j! |8 z/ @
( C6 |, x8 G7 M( b+ R谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

  ~- w! a1 a2 r6 O0 A8 D1 q2 U国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
; l3 z' Y+ q; f* `4 A    我国汉族的古典舞，
. m8 j, Q4 H; m' ~: i% Q% H3 D9 O
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
. s# D8 M) G, X; u
4 @0 G: a6 c2 K) z0 G: J+ z1 p中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
. [/ O  Y8 D+ s3 d, q
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
9 Z5 h" n. l$ P3 u2 y
# _5 m! R. M+ D! B8 v世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
# N# T2 g: |9 U+ I7 T& a* _0 k
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
0 Z, F; y- C/ }: U
度统一的美学特色。
% ~; M6 a4 b+ U1 i6 M    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

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75.html]TLBB Power Leveling
: b) E" W  b: m: j5 I# M" q
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
, k) s9 I* {! k2 d5 D( t7 o  f# x
3 b" K$ F+ k8 T1 ]: q( U) c语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
2 M- f% m$ z% L/ x. y
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
9 S/ Y$ E: E7 n# ?, f; `" p" e
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
# ~; Y3 |( U: `- x
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
% K# E7 N+ g3 X" ]( ^: x, j# F
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

9 f: E3 }* m$ ?7 z形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

* V$ V6 O# M0 b' B( ]纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
" L' d9 Z4 }7 {8 g5 {
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
8 |7 w6 D  V9 P, l2 D
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
' R2 {/ l# Z0 y; c
- a+ G1 N, [$ G/ q9 M0 y现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

* H! i4 M; b  L# R5 }1 F美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

/ ^5 q+ {2 E3 \8 ]6 y3 v者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
% |8 L3 ^2 U& x. }
; D8 n  U5 Q- p习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
% O* I0 v, w' n% H4 S" t: U
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
& }4 @  }) h9 J8 p( b( P1 B+ n
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
# `9 d+ E* k& Z1 q5 O3 C& t5 G    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

5 R/ T2 ]% ]/ k$ z$ ^2 r$ ?不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

* @* {- k( C/ |9 }  `+ v种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

) g3 U4 l2 [- l7 X& r; }8 `它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
$ ?  y) E3 }' x4 J
- X5 }% f3 V' x  n感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
, @9 |& }) a7 Q8 w; v6 y
2 G; u$ b2 F) L方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
* k" _. g& b3 k" G1 @
) [' B1 {! Q- X$ m/ Q因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
* _+ q. s- c; A6 e
: Q. w2 K: |. p  M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
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5 U6 Y2 ?8 T: ~. z0 gWorld-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
( x( R: m$ y' J3 T/ _! g& G7 m* T
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
' w# A- Z( z$ @    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
* l4 A- w# f* M( K/ ]2 j9 g5 z( O
- F* |) F8 _8 U- W" c! o$ a特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
6 n7 `" z# N$ T; n5 N$ M    (1)载歌载舞
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-1523-1523.html]PW Gold
- z7 [4 x6 ?# |4 q! G8 ]
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
( a2 y. k( |  y& n+ @
: b' H! J3 O3 w2 ~; _' U的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
9 R4 W  D7 w* Y7 J0 p: X
多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
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. E7 ?4 f2 W, z1 a' Q# M' B56.html]AIKA Power Leveling

! r% K. t2 q* U. X4 D9 h0 v[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

4 n7 z$ n: A1 `' W大人民群众所喜爱。
) l! g( G$ U. {# G, X; X    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
1 v# ]9 G4 ]. x( O
4 j1 u8 a. X/ N+ E' B花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
8 H6 ]& v0 T2 Y$ J
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
' [; u: c9 u( f    (3)情节生动，

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1443.html]AIKA Gold
% B% Q0 t% t8 |+ Z
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
6 Q: f" \& I& z! j4 U
- t; O* C5 \2 h1 x/ z1 h) H2 ?  G大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

7 D/ v0 {3 L' _; S  _- ~2 H# Q也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

/ O2 D8 G$ P/ U+ j! W. J的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

" V* i2 f9 e5 a1 ]- A建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

# R, s* y6 n; x, |2 v自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
+ H5 O; f2 e. L% @
) @2 w. ~% z1 q他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

* R& v  `3 y$ E1 y3 `; w自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
9 n& e' l6 t# H$ |
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
+ Y- H; W8 ^, F( @/ ^
+ o3 R7 w- f- d* k3 A! ]在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
4 V+ p" y3 A* u3 {
光彩的舞蹈的
7 h1 }' R. t6 F时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
0 r3 j, C; H8 O
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
( I4 q9 @4 B/ A6 p
6 b) k6 T( H* m8 x3 A/ N9 `5 y舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
2 s2 ]# t# o9 L) ~4 T$ N
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
- W* G0 [' v, U% J7 c5 T' Q
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
( V: L1 A: w$ E, d
的喜爱和赞赏。
* ?. e/ Y* Q5 @9 p+ ?, `    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

! R0 Z7 O* Q7 z/ e) k5 P$ f蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
+ `0 N1 a9 i) D9 Y  M. o
% X& b) c0 v- o9 I- J1 s- ]/ D离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
- S: s' t. P+ `* N- |
& X# e' C: G! Z脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
7 C8 Y& s! R! }( n9 X, z
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
1 M' K& J, C5 h7 a+ {4 s" m
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
& f! O8 D, l2 q; r$ D$ _
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

5 X( }, S9 A: {; {9 k3 C9 p' _为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
; U! l, m' _* d& ^0 x: p
& U2 t4 ?# {& h- ^$ E，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
# `/ m8 u" m% q# k; F. _* H
" r1 v1 v  w  p+ K+ c; C* @$ K2 |完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
, W& J" a- G  @( n
0 W0 }( u+ c- x1 f( j( i0 O拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
! ^% M  H- c* Q) b* S7 X' U5 d
5 ^3 [/ [  }2 m, @* @/ d! {同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

7 t* ?, c" `8 I. `) l^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

6 b: g4 `0 r) n! r' ~，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
; [9 J5 {. ~% A! s# D) [
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

) \4 ?6 r  L' @7 M9 f盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

8 [  p. e* ^1 \, L& n; l: \造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

& ?+ `: j6 w/ u6 D$ F，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
2 X/ g1 p! n5 t' I) S3 G- V, }
" c# I) b) G- f/ n6 r术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
3 o7 s9 `/ ]! _5 G! z
9 i# }, g% T2 ^7 ]* L的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

/ n. @6 i$ j; }7 P- \+ \7 |术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
0 z& n/ r+ n5 A7 z8 z+ W% t! e% `
2 X5 j! v5 ]) D) m/ o9 T晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
3 m1 M  \: k/ |$ B" m, S) u
1 x; g" j4 n# Q7 c6 j2 E8 B# R3 d7 r表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

) Q# V6 w" R. T( T, D6 b兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
, ?  G6 I6 b2 v' i! T& y; a- k; G0 [
3 G9 _! W( E1 c+ l2 V* q# s) b蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
) e7 l$ M6 }, B( n; D3 ?
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

+ X) M2 }2 M; Q) U1 O2 w鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
! Z+ P, Z7 Z  d/ D
- ^2 Y" T; W* H. P7 G舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
0 o; j. {8 X5 O: @3 {) X
等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

4 [  \  V$ Y4 X% G, V/ n& |心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
+ B2 v# e" u3 o* t3 k& W; [& c# `
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
) T- {" x7 R+ [; U- w% q4 S3 L
' m, h6 ^' y5 J* _# Z2 B! ]要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
/ E' v! Z& ~% |
. d$ p8 u7 k0 U  l$ i功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

2 Q5 v, u. L" N4 u9 u( @立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
" @6 _2 d2 ^4 n; Z  b1 t
5 w6 _- O( }# [2 m4 `，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

2 W/ X/ K% K$ u+ [5 h$ G的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
+ X9 ^: z) }0 A4 U' J/ a( C
$ W6 {! h. d4 B' }- T. S% }先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
2 V% u8 G+ V( J1 l& i
( s& S6 `: ?3 o1 r5 l" u。
% t# H5 R$ `4 o5 q8 }    3．三人舞
$ `4 c$ x2 v) ?8 u  O& z" r    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
5 s% ~  `0 {: A" u
8 T0 \, H: d; Y- }2 Q( y般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
' e& r+ w; P1 H* |$ \* Y# @$ |
5 }; g7 H. r( t, z: x0 }一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

0 I* V3 ?1 I7 l0 W% [容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
* f5 P6 z- O7 ~" ~9 ~& d
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
0 ~& @4 }$ T7 e    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

3 }  {3 c; |# a! e9 ]; E现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
. u. F3 l) \0 C4 A3 J' A
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

4 v, l- P$ y$ O, X7 ]+ A舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
' Y; b- V. N8 ]# Y
: d0 c' l1 o( E# |3 [中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

" m0 E  }0 V' b# |/ f题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

8 r1 @& j- z6 K* F2 ~5 G就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
1 |6 [8 S+ b8 F9 M/ Q! D* q
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
4 V% n# b/ e* F4 [, O. |# C
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

- A3 @" b$ q( L: L! B& t人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

3 n4 C& Q: \$ A" B3 j0 c" [构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

7 {. M2 G( D/ v6 {% }也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
+ i+ u( P# {$ a' G$ ]6 y* W3 }$ ]
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
/ y5 x. s: ^' j1 Q4 x+ Q
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

/ L7 P; k- h5 @' j/ }2 \时期的繁荣景象。
8 v0 j2 s1 O- ~. K) u0 v+ v% L    6．歌舞
7 b" ]$ J# E5 W9 g/ ^    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
9 x9 r0 _/ V5 {( O+ |% u. d5 d
/ R; B6 v- Z$ y' \/ x9 E我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

9 E% o1 f# ^: ~! g9 y/ Y民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
( A+ S: f) x) e* V* X$ T' k
% e$ j9 n$ ~% t1 h0 h4 V9 @思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

3 T1 g% [7 S3 o" x+ p) e* X使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
* a7 u6 ~7 p2 Y' Y6 ^6 I
# p4 C4 e' L7 ^2 Q6 s为我国广大观众所喜闻乐见。
( @5 P7 q$ p6 _/ H4 O    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
: G* z0 p. g6 f* |$ W
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
: _% E8 ~6 w' z# y. m1 S
+ p7 q. B7 i. \( f. `4 o称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
" j! T% _0 e0 F1 f
' H7 @& H; ?1 P区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
: L- G4 |- T1 d
+ h+ i% p* r- `- J& ?% r1 l8 A/ \近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
" _' Z9 Z( \: h3 l5 i7 o! b
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

% ^- Q+ }9 w6 a0 [: \戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
/ ^5 Q' G  p( d6 J" e; t0 z6 e    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
7 J$ V, I' P6 F; W5 R  h: V
, j$ I! e) h0 ]8 d2 f& c/ v、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
7 [" n7 R9 ^' X7 D9 F8 c4 r: p8 l
; q1 K5 t% [7 D艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
) M" X1 i; h' N/ r1 R    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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4 U. Q6 r# `0 \1 i6 G7 ^性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

; ~! L& Y- I& n! F8 ?6 F定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

) v8 W4 F% \, n1 a5 I舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

9 v/ ]) U  `( e。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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5 y1 d5 R8 S0 ~" \8 o# a. i6 T了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

8 S! m- z. ~- M4 U& v. T蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
/ b& P" i4 a* t( }4 R  E) |4 M自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

% a! W: f" g. u7 F风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
8 P# K: ?3 d- o" V! G( {    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

; G6 q0 _6 ?& V0 E6 C和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

: I. C! l/ G6 h8 P2 R) J花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
, W: V: e2 s, a& |; A5 i1 N
, f9 w2 p! J, J* G) W1 e对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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( F; m. n5 e4 r; U- O1 ~2 v, Q0 B则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

9 @( X+ [. Z6 t; N0 J品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
: B' Z$ i6 i5 u1 P1 |
* L  N# R7 _3 r# @& T5 L1 \+ J、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
" B3 X7 @8 m6 t7 |
& ]5 j  [) @$ @- r（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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4 @0 H/ ~0 U) k. J* [! Q: i表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
/ z" Y" B5 Q9 I& H4 U, P2 x+ j2 S
3 V% ]+ O  A  s# z: _》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

' A: K$ F5 C' j! U, V; ]1 [0 I欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
: p, U, ?+ b1 U  h. T4 m    2．叙事性舞蹈
# O; R, [/ a! l% ]/ }    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

) P/ t; \6 g( V- X( |1 ?1 s蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
+ u- J1 Z8 e: h4 [, `* T$ N; B    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

7 G* [5 Q6 v9 ]9 t- u# [，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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, C5 ?4 V0 e3 g. D红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

4 N" Y$ z" W0 m9 K* H0 Q* F艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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/ ~: t, M+ `9 P& l4 T: F. [传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

) X. u3 R5 O' H争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

) u! A! q0 q7 W' D8 {+ c! j0 w7 C收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
) K, @- P" D9 D$ K6 w/ s    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
4 p4 I: H4 \; R1 }; v    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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5 M3 H  d+ d7 O( M6 T: D要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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! a( p( n$ x( ^/ |) W4 Y( k: e特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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3 D; c. F% W! N8 T  q0 S2 b- F4 Q" D+ @多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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1 s; v6 M5 l. k1 i% m! X物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

1 o( D7 `  d7 f, y5 u$ Y这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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# I. R  Z% V4 T. _/ l  V否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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0 _* u! o2 [" ]0 U) M& a" p适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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, B4 K3 ?' F6 J3 Q# j9 z8 {& w情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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( ?- q; C: y% V, x意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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5 Y7 @2 }- I" c; R感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

3 D( ]+ o  @9 S. n4 e优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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! g/ Z) `5 j8 a2 w. i' e事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

- E* V4 [3 Q  I3 U是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的